Copa Cóndor: el Superior Americano se sube al podio y proyecta su crecimiento deportivo

Por: Salomé Capera

La Copa Cóndor de voleibol reunió a instituciones como el Colegio Betlemitas, el Colegio Nueva Granada (CNG) y el Club Llaneros, en una disputa con mucha intensidad.

Allí, el equipo femenino del Colegio Superior Americano logró quedarse con el tercer puesto, tras un marcador de dos victorias y cuatro derrotas, un resultado que, según su entrenador Carlos Galindo, va más allá de los números.

Carlos Galindo, entrenador del equipo, asegura que el desempeño de sus jugadoras no se refleja completamente en la tabla de posiciones. Para él, uno de los factores que influyó en el desarrollo del torneo fue la presencia de varios colegios con calendario B, lo que implica diferencias en los tiempos de preparación y ritmo competitivo con instituciones de calendario A.

Desde lo estratégico, el equipo del Superior Americano trabajó con un sistema ofensivo 4-2, una estrategia común en el voleibol formativo que consiste en jugar con dos armadoras (colocadoras) ubicadas en posiciones opuestas dentro de la rotación. Esto también permite que siempre haya una armadora en la zona delantera, encargada de distribuir el balón para el ataque, esto facilita la organización ofensiva

También utiliza un esquema de doble línea de tres, una disposición clásica en la que las jugadoras se organizan en dos líneas (delantera y trasera) de tres integrantes cada una, permitiendo defensa y ataque. En cuanto a la recepción, Carlos menciona la estructura K5, K3 y K2, que hace referencia a los sistemas de recepción según el número de jugadoras involucradas.

En el caso del K5, se refiere a recepción con cinco jugadoras, que prioriza la cobertura del campo. K3, por su parte, es recepción con tres jugadoras, más común en niveles intermedios. Y, finalmente, K2 se trata de recepción con dos jugadoras; este último se utiliza en  momentos específicos para liberar más atacantes.

Uno de los encuentros más exigentes para el equipo fue contra el Club Llaneros,  de los Llanos Orientales, que terminó siendo el último partido del torneo y el más complicado en términos físicos y estratégicos.

El equipo ya proyecta sus próximos objetivos. Su siguiente cita será en el torneo del IPN, y tras la Semana Santa, se realizará una reunión con los padres de familia para planificar la participación en un torneo internacional en Medellín, que está programado para la semana de octubre.

“El aprendizaje es claro: fundamentación, dedicación y constancia”, afirma Galindo, además describe a su equipo con cuatro palabras: “perrenque, humildad, respeto y disciplina”. Este proceso también ha estado acompañado de condiciones de entrenamiento, con la adquisición de nuevos materiales como mallas, balones y canastas.

La capitana del sexteto, María Fernanda Londoño, quien disputó su primer torneo con el equipo tras clasificar el año anterior, aseguró que esta fue una experiencia enriquecedora. Para ella, el partido más complejo fue ante el Colegio Nueva Granada, donde enfrentó dificultades para reconectar y mantener una comunicación fluida en cancha. Sin embargo, destaca que esto no fue un impedimento, sino un reto  como grupo. Entre sus cualidades, resalta la paciencia, el liderazgo y la comunicación.

Ana Sofía Calderón, también integrante del equipo, describe el torneo como una oportunidad para demostrar sus capacidades deportivas. Coincide en que el rival más difícil fue el CNG, especialmente por tratarse del primer partido, en el que cayeron con un marcador de 15-25 en ambos sets. Afirma que la comunicación con el equipo ha sido compleja. Sus fortalezas como jugadora son la lectura del juego, el liderazgo y la motivación.

La participación del Colegio Superior Americano en la Copa Cóndor no solo deja un tercer lugar,: los resultados son apenas una parte de un camino que apunta al crecimiento deportivo de sus jugadoras.